초등생을 위한 웹 기반 단기집중 해독/철자쓰기 프로그램

안녕하세요, 한림대-고려대 읽기연구팀입니다.

저희 연구팀에서는 난독 초등생을 위하여 읽기쓰기 중재 프로그램을 마련하였습니다.

프로그램에 대한 내용은 다음과 같습니다.

‣ 참여 대상: 한림대-고려대 읽기연구팀이 실시한 2014-2015 난독 평가 참여한 아동 중

1) 초등 1-4학년 학생

2) 지적인 능력에 어려움이 없는 학생

3) 학년에 비해 읽기/쓰기 촉진이 필요한 학생

‣ 프로그램 진행방법:

- 프로그램은 1그룹/2그룹으로 나누어 진행

- 1그룹과 2그룹의 프로그램 내용은 동일하나 진행 시기가 다름

- 그룹 선정은 무작위로 선정함

- 모든 참여자는 동일한 시기 동안 읽기쓰기 평가 및 뇌 촬영을 받게 됨

‣ 프로그램 진행 시기 및 진행 시간:

‣ 프로그램 내용:

- 읽기 해독 및 철자 쓰기 중재 프로그램

- 웹기반의 1:1 코칭 프로그램: 평가는 대학에서, 중재는 집에서!

- 2014-2015 평가 결과를 바탕으로 아동의 읽기/쓰기 수준에 맞추어 개별적으로 접근

- 중재 전후 실제적인 뇌의 변화 촬영

- 중재를 마친 아동에게는 긴 글 쓰기 프로그램 참여 기회 우선 제공

‣ 참여 방법:

- 7월 29일부터 위의 참여 대상에 한해 연구원이 직접 개별 연락

- 연락 시, 프로그램 참여 여부 조사

본 프로그램이 난독 아동 및 학부모님에게 도움이 되기를 바라며,

많은 참여를 부탁드립니다. 감사합니다 ☺